Trabajo remoto y aprendizaje colaborativo en las organizaciones
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Tribuna del Prof. Othmane Benmoussa de la Escuela Politécnica Euromed publicada en Medias24
La colaboración remota se ha vuelto mucho más común, especialmente desde el inicio de la pandemia de COVID-19.
Sin embargo, un nuevo estudio de 17 millones de publicaciones científicas durante los últimos 45 años encuentra que los investigadores que colaboraron localmente tenían muchas más probabilidades de adquirir nuevos conocimientos de sus compañeros de equipo que aquellos que trabajaron de forma remota.
La tendencia fue particularmente pronunciada para los investigadores de ciencias e ingeniería, así como para los académicos que inician su carrera, lo que sugiere que el trabajo exclusivamente remoto puede inhibir la innovación a nivel de los círculos académicos y de los departamentos de I+D por igual.
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