Biographie

Majda Nniya El Berdai est professeure-chercheuse en langue et culture espagnoles à la Faculté des Sciences Humaines et Sociales de l’Université Euromed de Fès (UEMF).

Elle occupe également les fonctions de Coordinatrice pédagogique de la faculté, de Coordinatrice du Master Intelligence Collective et Écosystèmes Innovants en Europe (en partenariat avec l’Université de Strasbourg) et de Coordinatrice de la Licence en Traduction.

Licenciée en Pédagogie et diplômée en Relations Internationales, Diplomatie et Médias à l’Université Complutense de Madrid, elle est titulaire d’un postdoctorat en Innovation Pédagogique et Gestion des Connaissances à l’Université de Málaga, ainsi que d’un Doctorat en Sciences de l’Éducation à l’Université de Grenade (mention Cum Laude).

Ses axes de recherche portent sur l’inclusion sociale et éducative, le genre, la migration et l’interculturalité. Ses publications récentes explorent la diplomatie culturelle, l’éducation inclusive et le savoir féminin en Méditerranée.

Parmi elles : L’impact de la diplomatie culturelle au Maghreb : A. de Tocqueville et Ibn Khaldoun (Conversations, 2024) et Projet d’éducation sexuelle et affective pour une adolescence saine (Dykinson, 2024).

Elle participe régulièrement à des colloques internationaux consacrés à la migration, au genre, à la diplomatie culturelle et à l’innovation pédagogique.

Elle est membre de la CHAIRE ICESCO-EUROMED, de la CHAIRE UNESCO-EUROMED et de la CIREB (Coordination Internationale des Recherches et Études Brachylogiques), dont elle dirige la section de Fès.

Polyglotte (espagnol, français, arabe, anglais et italien), Majda Nniya El Berdai œuvre pour une éducation interculturelle ouverte et inclusive, plaçant la Méditerranée au cœur de ses réflexions sur le dialogue des cultures, la mémoire partagée et la transmission des savoirs.