Biographie

Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à la Faculté des Sciences Humaines et Sociales de l’Université Euromed de Fès, Anoire EL ATTARI inscrit ses activités d’enseignement et de recherche dans l’analyse des mutations contemporaines de l’espace informationnel : transformations numériques, recomposition des industries de la communication, circulation sociale des discours et enjeux de confiance en contexte de crise. Ses travaux interrogent les interactions entre dispositifs médiatiques, pratiques professionnelles et dynamiques socioculturelles.

Au sein de la dynamique de l’UNAOC, il est membre du bureau exécutif de la Chaire des Nations Unies pour l’Alliance des Civilisations, où il contribue à la conception et à la mise en œuvre d’actions articulant recherche, dialogue interculturel et diplomatie académique. Dans ce cadre, il assure également la direction de publication de la revue UEMF Student Times, en veillant à la cohérence éditoriale, à la valorisation des productions étudiantes et à l’inscription de la revue dans une démarche de formation à l’écriture, à la responsabilité informationnelle et aux exigences de l’espace public.

Son engagement scientifique se déploie également à travers des dispositifs de coopération académique internationale. Il est membre de la Chaire UNESCO Mediterranean Interculturalities, où il participe à des initiatives consacrées au dialogue interculturel, à la circulation des savoirs et à la construction de projets euro-méditerranéens fondés sur la coopération. Il est également membre de la Chaire ICESCO Arts, Societies and Civilizations, dont les travaux interrogent les relations entre culture, société, dispositifs symboliques et développement, et contribuent à renouveler les approches sur les médiations culturelles.

Sur le plan pédagogique, il intervient dans plusieurs enseignements portant notamment sur les industries de la communication, la communication visuelle, la sémiologie de l’image, l’usage des données dans la communication digitale, ainsi que les stratégies informationnelles et les logiques de médiation. Son approche privilégie la structuration conceptuelle, la maîtrise des outils d’analyse et la capacité à relier les modèles théoriques aux réalités professionnelles — qu’il s’agisse de la production de contenus, de la gouvernance de l’information ou des transformations organisationnelles induites par le numérique.