السيرة الذاتية

الدكتور Mohamed Taiebine هو حالياً أستاذ-باحث في علم النفس العصبي الإكلينيكي في الجامعة الأورومتوسطية بفاس (UEMF). تكوينه متنوع، بدأ في علوم الاتصال الإكلينيكية وتوطد بحصوله على ثلاثة ماجستيرات: في علم النفس العصبي الإكلينيكي، وفي العلوم العصبية المعرفية، وفي الدراسات الثقافية (Université Jean-Monnet). كما أنه حاصل على دكتوراه في علوم الصحة وعلم النفس العصبي الإكلينيكي من Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rabat (FMPR).

بخبرة سريرية وأكاديمية تمتد إلى 15 سنة، عمل الأستاذ Taiebine أستاذا دائما بالجامعة الدولية بالدار البيضاء (2014-2018)، ومكلفا بالتدريس بكلية الطب والصيدلة بجامعة محمد الخامس بالرباط (2022-2023).

في UEMF، يدرّس علم النفس الطبي والصحي، علم النفس العصبي السريري، علم النفس التطوري والعلوم العصبية المعرفية في درجات البكالوريوس والماجستير، وكذلك لطلاب الطب العام وطب الأسنان. يفضّل طرقًا تربوية حديثة مثل التعلم القائم على المشاريع (APP) والمنهج القائم على التفكير السريري (ARC).

يسهم الأستاذ Taiebine في الحياة الأكاديمية والأخلاقية بصفته عضوا في كرسي اليونسكو للتداخلات الثقافية المتوسطية، وكرسي الإيسيسكو للفنون والمجتمعات والحضارات، ولجنة أخلاقيات البحث العلمي (CERS) بالجامعة الأورومتوسطية بفاس. وهو أيضا عضو مهني في الجمعية الدولية لعلم النفس العصبي (INS-USA) منذ عام 2016، وفي Collaboration of Aphasia Trialists (CAT) منذ عام 2019.

ساهم في إعداد تقارير لمنظمة الصحة العالمية (OMS)، لا سيما لخطة 2030 لاضطرابات النمو العصبي والسكتات الدماغية. وقد اعترف بخبرته بعدة منح وزمالات دولية منذ 2015 في إيرلندا، جنوب أفريقيا، أستراليا، كندا، الولايات المتحدة، إسبانيا، إيطاليا، البرتغال، ألمانيا، اليابان، فرنسا ومصر.

ينعكس نشاطه البحثي في نشر أكثر من 15 مقالة علمية محكّمة، أغلبها في مجلات Q1/Q2، وفصلين في كتب، وكتاب في علم النفس الطبي نُشر مؤخرًا لدى L’Harmattan. كما شارك في حوالي ثلاثين ندوة وطنية ودولية في مجالات العلوم العصبية، وطب الأعصاب وعلم النفس العصبي.

تشمل أعماله طيفًا واسعًا، بدءًا من علم النفس العصبي السريري إلى الطب السردي، مرورًا باللسانيات العصبية، والهجرة والتداخل الثقافي. من المساهمات البارزة نشر أولى الحالات السريرية الموثقة للحبسات الأولية التقدمية، واللاكتابات واللاقراءات الفونولوجية لدى المرضى الناطقين بالعربية.