Vicepresidente encargado del Polo de Salud
Responsable de la planificación, del desarrollo y del seguimiento de las actividades pedagógicas y científicas de la Universidad Euromed de Fès.
Vicerrector encargado del Polo de Salud
El Vicerrector encargado del Polo de Salud supervisa la puesta en marcha y la gestión de las formaciones médicas, paramédicas y farmacéuticas de la UEMF.
Supervisa la coherencia entre la enseñanza, la investigación y la práctica clínica, con una perspectiva de excelencia e impacto social.
Sus misiones cubren:
Elaborar la estrategia académica y hospitalario-universitaria del Polo de Salud.
Desarrollar las asociaciones con las instituciones de salud nacionales e internacionales.
Asegurar la calidad pedagógica de los programas de formación médica y paramédica.
Supervisar la implementación de las infraestructuras hospitalarias y de simulación.
Facultad de Medicina
La Facultad de Medicina forma a los futuros médicos mediante una pedagogía innovadora, que combina teoría y práctica clínica.
Contribuye al fortalecimiento del sistema de salud mediante competencias adaptadas a las necesidades contemporáneas.
Sus misiones incluyen:
Proponer programas conformes a los estándares internacionales.
Desarrollar un enfoque integrado entre investigación y práctica.
Reforzar la ética y la responsabilidad social de los médicos formados.
Fomentar la movilidad académica y científica.
Facultad de Medicina Dental
Esta facultad prepara a los estudiantes para las profesiones de la salud bucodental, poniendo énfasis en la práctica y la innovación.
Se basa en una pedagogía interactiva y en tecnologías de vanguardia.
Sus misiones comprenden:
Formar odontólogos cualificados y responsables.
Desarrollar las competencias clínicas mediante laboratorios especializados.
Fomentar la investigación aplicada en odontología.
Promover la prevención y la salud bucodental en la sociedad.
Facultad de Farmacia
La Facultad de Farmacia forma farmacéuticos capaces de responder a los desafíos relacionados con el medicamento y las biotecnologías.
Se inscribe en una lógica de salud pública e innovación terapéutica.
Sus misiones son:
Asegurar una formación científica y profesional completa.
Desarrollar la investigación farmacéutica y biomédica.
Supervisar las prácticas en oficinas, hospitales e industria.
Contribuir a la evolución del sector farmacéutico en Marruecos y a nivel internacional.
Facultad de las Ciencias de la Enfermería
Esta facultad forma profesionales de enfermería altamente cualificados, con un enfoque centrado en el paciente y en cuidados de calidad.
Tiene como objetivo responder a la creciente necesidad de personal paramédico competente.
Sus misiones incluyen:
Formar enfermeros capaces de ejercer en diversos entornos de atención.
Desarrollar competencias en cuidados de enfermería especializados.
Fomentar la investigación en ciencias de la enfermería.
Promover los valores de humanismo y ética profesional.
Escuela Internacional de Biotecnología
La EIB se centra en la enseñanza y la investigación en biotecnologías aplicadas a la salud y a la industria farmacéutica.
Constituye un polo de innovación científica al servicio de la medicina y de las ciencias de la vida.
Sus misiones comprenden:
Formar expertos en biotecnologías de la salud.
Desarrollar proyectos de investigación aplicada.
Crear pasarelas con la industria biofarmacéutica.
Planificación y Seguimiento Planificación y Seguimiento
El Centro Hospitalario-Universitario en proceso de desarrollo constituye una infraestructura importante del Polo de Salud.
Su planificación y seguimiento son esenciales para integrar enseñanza, investigación y cuidados.
Sus misiones son:
Supervisar la concepción y la puesta en marcha del CHU.
Definir una gobernanza hospitalario-universitaria eficiente.
Garantizar la calidad y la seguridad de los cuidados.
Crear un entorno de aprendizaje clínico de alto nivel.
Centro de Simulaciones
Este centro permite a los estudiantes formarse en un marco práctico y seguro gracias a herramientas de simulación avanzadas.
Favorece el aprendizaje progresivo de los gestos y competencias clínicas.
Sus misiones incluyen:
Poner a disposición maniquíes y herramientas de simulación de alta fidelidad.
Ofrecer talleres prácticos para estudiantes de salud.
Evaluar las competencias clínicas de manera estructurada.
Crear un entorno pedagógico centrado en la práctica.