Reforzar la calidad pedagógica mediante la innovación: enfoque en las clases invertidas
Reforzar la calidad pedagógica mediante la innovación: enfoque en las clases invertidas
Este encuentro puso de relieve las evoluciones contemporáneas de las prácticas pedagógicas, en particular el enfoque de las clases invertidas, que redefine el papel del docente, refuerza la autonomía del estudiante y optimiza el tiempo presencial en favor de la interacción, el análisis crítico y el aprendizaje activo.
Más allá de la exposición metodológica, la Pr. El Ouazzani Ech-Chahdi subrayó la importancia estratégica de la calidad pedagógica, recordando que la innovación constituye una palanca esencial para responder a las exigencias académicas y profesionales en constante evolución.
La conferencia concluyó con un intercambio constructivo con los docentes-investigadores, demostrando una voluntad compartida de adoptar prácticas pedagógicas más ágiles, atractivas y centradas en el alumno.
