La Cátedra EUROMED-ICESCO: Artes, Sociedades y Civilizaciones organiza una mesa redonda sobre: “Inmigración y cuestiones de inclusión”
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La Cátedra EUROMED-ICESCO "Artes, sociedades y civilizaciones" organizó una mesa redonda que tuvo lugar el 21 de noviembre bajo el evocador título "Inmigración y cuestiones de inclusión: perspectivas cruzadas" en el Ecocampus de la UEMF.
La inmigración y las cuestiones de inclusión surgieron como temas centrales de esta reunión. Los participantes entablaron un debate introspectivo, cuestionando las múltiples facetas vinculadas a las diferentes perspectivas de este hecho social, precedido por el discurso de apertura del evento pronunciado por el Sr. Abderrahman Tenkoul, Director de la Cátedra y Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Ciencias.
Durante este encuentro, los eminentes ponentes, concretamente el Sr. Mohammed El Homrani Maknuzi, Profesor del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada, la Sra. Damarys Roy Sadradin, Directora de la Maestría en Educación Superior de la Universidad Andrés Bello, la Sra. Margarita E. Aravena Gaete, Directora del Observatorio de Inclusión de la Universidad Andrés Bello, Majda Nniya El Berdai, Coordinadora de Lengua Española de la Universidad Euromed de Fez y Alexander Toshkov Director del Centro de Idiomas UEMF, han trascendido la lectura simplista que considera que la compleja cuestión de la inmigración es sólo un flagelo.
Desde el punto de vista sociológico, psicológico y jurídico, cada uno de los ponentes aportó una percepción única, enriqueciendo así la comprensión de las cuestiones vinculadas a la inmigración, la diversidad cultural y las cuestiones de inclusión.
Las perspectivas compartidas ofrecidas por los participantes permitieron explorar las resonancias profundas de estas realidades contemporáneas. En resumen, este encuentro iluminó el escenario para análisis en profundidad, estableciendo un rico diálogo con los estudiantes y profesores-investigadores presentes. Dejó en la mente de los participantes un profundo cuestionamiento sobre la capacidad de la inmigración no sólo para reflejar, sino también para influir en las dinámicas sociales, en particular aquellas vinculadas a la inclusión y la convivencia dentro de una misma nación.
