عرض عمل

تحمّل أنشطة التدريس : • تصميم وتقديم محاضرات (بالإنجليزية والفرنسية) في المحاسبة المالية، معايير IFRS، القوائم الموحدة، التقارير المالية والمحاسبة الإدارية؛ • إشراف على التمارين العملية ودراسات الحالة المرتبطة بالمحاسبة الدولية وأداء المؤسسات المالية؛ • إشراف على مشاريع الطلبة، وملفات محاسبية معقدة وأطروحات نهاية الدراسة؛ • المساهمة في رقمنة المواد التعليمية (دورات عبر الإنترنت، تمارين تفاعلية، دراسات حالة، أدوات محاكاة محاسبية، إلخ)؛ • المشاركة في لجان التقييم (الامتحانات النهائية، المناقشات، نهج المشاريع، إلخ)؛ • تطوير حالات تعليمية مُؤطَّرة بواقع الاقتصادات والتنظيمات في إفريقيا وحوض المتوسط؛ • التعاون في تحديد نماذج المقررات وتطوير البرامج في المحاسبة المالية والقوائم الموحدة؛ • تنظيم ندوات ومؤتمرات ولقاءات مع مهنيي المحاسبة والتقارير المالية؛ • مشاركة فاعلة في الحياة الأكاديمية والاجتماعات التربوية للمؤسسة؛ • متابعة فردية وجماعية للطلبة في تقدمهم الأكاديمي والمهني وتوجيههم نحو مهن المحاسبة والقوائم الموحدة والتقارير.

إجراء أعمال البحث : • المشاركة في مشاريع بحثية في المحاسبة الدولية، معايير IFRS، القوائم الموحدة ورقمنة الممارسات المحاسبية؛ • إنتاج علمي في مجلات أكاديمية مصنفة (Scopus, WoS, FNEGE, إلخ)؛ • عرض الأعمال في مؤتمرات علمية وطنية ودولية؛ • إشراف على رسائل الدكتوراه والمشاركة في اللجان العلمية؛ • تقديم مشاريع ممولة (وطنية أو دولية) ذات صلة بتحديات المحاسبة الدولية والقوائم الموحدة؛ • إقامة شراكات بحثية مع مؤسسات مالية وشركات وهيآت عمومية.

• حامل لشهادة دكتوراه في علوم التدبير مع تخصص في المحاسبة، أو في مجال ذي صلة.

• المهارات التقنية

• إتقان المفاهيم والأدوات في المحاسبة المالية، المحاسبة الدولية، معايير IFRS، القوائم الموحدة والتقارير المحاسبية؛
• القدرة على استعمال برمجيات متخصصة (Excel avancé, SAP FI/CO, Sage, Power BI, Python, إلخ)؛
• خبرة في الاتجاهات الجديدة: رقمنة الممارسات المحاسبية، أتمتة العمليات، المحاسبة المستدامة ودمج التقنيات الناشئة (البلوكتشين في المحاسبة، الذكاء الاصطناعي لتحليل البيانات المحاسبية).

• المهارات العرضية

• إتقان اللغة الإنجليزية، ضروري للتدريس والبحث والتعاون الدولي؛
• جودة جيدة في التواصل الكتابي والشفهي بالفرنسية؛
• القدرة على التكيف، والابتكار التربوي والاستقلالية؛
• القدرة على إدارة مشاريع تربوية أو بحثية تعاونية؛
• القدرة على المبادرة وتنسيق الشراكات الأكاديمية والمهنية؛
• الانخراط في الحياة المؤسسية، وحس الخدمة وروح العمل الجماعي.