عرض عمل

تولي مسؤولية أنشطة التدريس:

• إعداد وإلقاء محاضرات في علم السموم للطلاب، مع دمج طرق تدريس حديثة وتفاعلية.
• تصميم وتحديث المواد التعليمية، مع مراعاة آخر المستجدات في علم السموم (دوائية، بيئية، صناعية).
• تنظيم جلسات عملية وورش محاكاة لتمكين الطلاب من تطبيق المعارف النظرية على حالات تسمم حقيقية وتقييم المخاطر.
• الإشراف على الطلاب أثناء فترات التدريب في مختبرات السموم، مراكز مكافحة السموم أو مؤسسات متخصصة أخرى، وتقديم الدعم المنهجي والعلمي لهم.
• تقييم أداء الطلاب من خلال الامتحانات، الأعمال العملية، دراسات الحالات وتقارير التدريب.

إنجاز أعمال البحث العلمي:

• إجراء بحوث حول آليات عمل السموم، سمية المواد الكيميائية والدوائية، وطرق كشف ومعالجة حالات التسمم.
• نشر مقالات في مجلات علمية متخصصة في علم السموم.
• الإشراف على مشاريع بحثية يقودها طلاب الماجستير أو الدكتوراه في مجال السموم التجريبية أو السريرية.
• التعاون مع مختبرات ومؤسسات صحية لتقييم تأثير السموم على صحة الإنسان والبيئة.
• المشاركة في برامج بحثية ممولة من جهات عمومية أو خاصة، وتقديم مقترحات مشاريع تركز على المخاطر السمية وإدارتها.

مهارات تقنية:

• معرفة عميقة في علم السموم: إتقان المبادئ الأساسية لعلم السموم، بما في ذلك الحرائك السمية والآثار السمية وتقييم المخاطر السمية للمواد الكيميائية والدوائية والبيئية.
• مهارات في البحث السمّي: خبرة في تصميم وإجراء دراسات سمية تجريبية أو سريرية، مع خبرة في جمع البيانات، التحليل الإحصائي، وتفسير النتائج.
• مهارات تقييم المخاطر السمية: القدرة على تحديد وتقييم والتوصية بتدخلات أو تدابير وقائية تجاه مخاطر التعرض لمواد سامة استنادًا إلى أدلة علمية.

المهارات العملية:

• إتقان اللغة الإنجليزية: القدرة على التواصل الفعال بالإنجليزية شفوياً وكتابياً للتعاون مع خبراء دوليين في علم السموم والوصول إلى المنشورات العلمية العالمية.
• تفكير نقدي: القدرة على تحليل بيانات معقدة من أبحاث السموم وتفسيرها للمساهمة في النقاش العلمي والأكاديمي.
• التعاون بين التخصصات: القدرة على العمل مع أقسام الصحة العامة، علم الأدوية، أو علم السموم البيئي لنهج متكامل في إدارة المخاطر السمية وحماية الصحة البشرية والبيئة.